Cara Helen, come capire se il mio bambino sta cercando di attirare la nostra attenzione?
“Cara famiglia Harper, mio figlio ha 4 anni e non pronuncia ancora bene le parole. Ultimamente sta invertendo le parole ancora più di prima. Mi chiedo se il motivo di fondo sia la gelosia, visto che abbiamo un altro bambino in famiglia, il figlio di mia cognata. Penso che questo possa essere il suo modo di attirare la nostra attenzione?”
Cara mamma,
Qualsiasi cambiamento nel comportamento di un bambino richiede un’indagine per individuare il motivo di fondo.
A volte può essere utile osservare le circostanze che modificano il comportamento del bambino o ciò che lo precede (cosa è stato detto a chi e in che modo, chi altro era presente, ecc.)
Per stabilire se si tratta effettivamente di un caso di gelosia, prestate attenzione se il cambiamento di linguaggio si verifica solo in situazioni in cui è presente l’altro bambino o quando altri parlano dell’altro bambino.
Qual è la reazione dei membri della famiglia in presenza del bambino (è trascurato? si sente trascurato?) e quali sono le reazioni dell’ambiente al suo comportamento in queste situazioni.
Se si scopre che questo comportamento è specifico del sito (si verifica solo in queste circostanze), si tratta probabilmente di un caso di comportamento regressivo, che si verifica come reazione alla perdita della posizione che il bambino aveva in precedenza e alla perdita di attenzione che aveva ricevuto dagli adulti.
Queste reazioni, tuttavia, sono abbastanza comuni e normali per i bambini di questa età (e anche per quelli più grandi).
L’importante è dargli il tempo necessario per adattarsi alla nuova situazione in cui deve condividere l’attenzione degli adulti con un bambino, e continuare a fargli capire quanto sia importante per tutti e che il suo posto nella famiglia non è minacciato.
Il comportamento regressivo di solito dura solo qualche tempo e si ritira quando il bambino recupera un senso di sicurezza e di stabilità del suo status.
Tuttavia, è importante che questo comportamento non venga incoraggiato dando al bambino un’attenzione speciale in queste situazioni, ma piuttosto che gli si indichi che il suo posto è sicuro (gli si vuole bene, è importante, ecc.) in altre circostanze (quando si comporta come al solito).
È inoltre molto importante non criticarlo mai per il suo comportamento regressivo, ma sottolineare i vantaggi di
cugino più grande (ad esempio, è un bambino grande e può fare molte cose che i bambini piccoli non possono fare).
Se, tuttavia, vi accorgete che non si tratta di un comportamento specifico del sito, sarebbe certamente utile (e necessario) contattare uno specialista del linguaggio per determinare i modi più efficaci per superare le difficoltà di linguaggio.
