Люба Гелен, як зрозуміти, що моя дитина намагається привернути нашу увагу?
“Люба родино Гарпер! Моєму синові 4 роки, і він досі не дуже добре вимовляє слова. Останнім часом він перекручує слова ще більше, ніж раніше. Мені цікаво, чи не є причиною цього ревнощі, адже в нашій родині є ще одна дитина – дитина моєї невістки. Можливо, таким чином він намагається привернути нашу увагу?”
Люба мамо, будь-яка зміна в поведінці дитини вимагає з’ясування першопричини. Іноді буває корисно поспостерігати за умовами, за яких змінюється поведінка дитини, або за тим, що їй передує (що і кому було сказано, як, хто ще
був присутній і т.д.). Щоб зрозуміти, чи дійсно це прояв ревнощів, зверніть увагу на те, чи зміни в мовленні відбуваються лише в ситуаціях, коли присутня інша дитина, чи коли інші говорять про іншу дитину. Яка реакція членів сім’ї в присутності дитини (Чи нею нехтують? Чи відчуває вона себе знехтуваною?) і яка реакція
оточення на її поведінку в цих ситуаціях. Якщо ви помітите, що така поведінка є специфічною для певного місця (виникає лише за цих обставин), ймовірно, йдеться про регресивну поведінку, яка виникає як реакція на втрату становища, яке дитина мала раніше, і на втрату уваги, яку вона отримувала від дорослих. Ці реакції, однак, є досить поширеними і нормальними для дітей цього віку (і навіть для дітей старшого віку). Важливо дати їй достатньо часу, щоб адаптуватися до нової ситуації, в якій вона повинна ділити увагу дорослих з
малюком, і продовжувати давати їй зрозуміти, наскільки вона важлива для всіх і що її місцю в сім’ї ніщо не загрожує. Регресивна поведінка зазвичай триває лише деякий час і зникає, коли дитина знову отримує відчуття безпеки і стабільності свого
статусу. Однак важливо не заохочувати таку поведінку, приділяючи дитині особливу увагу в таких ситуаціях, а навпаки, вказувати на те, що її становище в безпеці (ви любите її, вона важлива і т.д.) за інших умов (коли вона поводиться, як зазвичай). Також дуже важливо, щоб ви ніколи не критикували її за регресивну поведінку, а наголошували на перевагах того, що
він – старший двоюрідний брат (наприклад, він вже великий хлопчик і може робити багато чого, що не можуть малюки). Якщо, однак, ви виявите, що це не є специфічною поведінкою, то, безумовно, було б корисно (і необхідно) звернутися до логопеда, щоб визначити найефективніші способи подолання труднощів у мовленні.
